• 2024-12-31 10:31国家发改委 教育部等发文：构建高等教育、职业教育和继续教育相互支撑的数据领域学科专业建设体系
• 2024-12-30 10:10教育部召开2024年全国教育数字化工作总结会
• 2024-12-27 10:03教育部召开2024年年终总结会
• 2024-12-27 10:02国办发文：加强这5类专业人才培养，涉及这些专业
• 2024-12-26 09:4918所高职院校成功升本！“双高”院校已成为职业院校的“升本主力军”！
• 2024-12-25 09:47深入推进省域现代职业教育体系新模式试点，建强市域产教联合体和行业产教融合共同体
• 2024-12-24 09:42教育部最新发布！《高职本科专业学士学位授予学科门类对应表》
• 2024-12-23 13:28120个！关于“提升学校办学能力，提高服务发展支撑力” 案例遴选结果的公示
• 2024-12-18 18:20教育部副部长吴岩：高等教育正在加速进入智慧教育阶段，“智慧教育元年”已经到来
• 2024-12-17 13:16教育部：超前布局动态调整学科专业，加快国家战略急需紧缺人才培养
• 2024-12-17 13:12教育部正式批准！2019-2024年各省高职院校升本情况
• 2024-12-16 13:31教育部更新《职业教育专业目录》！新增14大类40个新专业，最早2025年可招生
• 2024-12-13 14:44教育部职成司：关于2024年产教融合、校企合作典型案例遴选结果的公示！内附名单
• 2024-12-12 16:30怀进鹏部长2024年“新双高”战略解读
• 2024-12-10 14:33关于公布2023年职业教育国家在线精品课程名单的公告
• 2024-12-10 13:00教育部发布：职业教育“双师型”教师基本标准（试行）
• 2024-12-04 13:50基于行业产教融合共同体建设现代产业学院的路径
• 2024-12-04 10:54湖南：职业教育条例表决通过，自2025年1月1日起施行
• 2024-12-03 10:37教育部等10部门：针对性开展家政、物流、新职业新业态等相关职业技能培训，鼓励符合条件的农村青年就读技工院校